Presentación
TabliLocas, es un Proyecto Colaborativo de Educación Básica, que se utiliza con la Nueva Escuela Mexicana, dentro del Campo Formativo Saberes y Pensamientos Científicos, utilizando la metodología didáctica: Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM), con la finalidad de articular el desarrollo del pensamiento matemático, abriendo paso a organizar las matemáticas escolares desde la interpretación de fenómenos y la resolución de problemas complejos. Se plantea como reto la posibilidad de articular en las aulas las matemáticas, para dotar a los alumnas y alumnos, las herramientas conceptuales para enfrentar los problemas complejos del mundo actual. Es necesario reconocer en este reto, que el aprendizaje de las matemáticas requiere de una progresión seriada y específica, para que los conocimientos sean adquiridos por las alumnas y los alumnos de forma ordenada y no solo como conceptos
Es un Proyecto Colaborativo dirigido a los alumnos de Nivel Primaria, que apoya los procesos de desarrollo de aprendizajes del campo formativo Saberes y Pensamientos Científicos, para que razonen, aprendan y se apropien de las tablas de multiplicar de una manera significativa.
Vivimos en un mundo donde las niñas y los niños, pueden hacer uso de la Tecnología como una herramienta para la construcción de su propio aprendizaje, en esta ocasión presentamos como una opción a TabliLocas, un Proyecto de Acción Docente, para que las maestras y los maestros, apliquen estrategias lúdicas, donde los alumnos practiquen y se apropien de las tablas de multiplicar, garantizando el aprendizaje didáctico, significativo y divertido, brindándoles la oportunidad de utilizar la computadora conectada a internet con plataformas educativas; como el recurso que oferta actualmente el Estado de Tamaulipas, “Comunidad del Saber”, que contienen juegos interactivos para el dominio de las tablas de multiplicar.
¿De qué se trata?
TabliLocas es un proyecto que garantiza el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los alumnos, desarrollando sus habilidades matemáticas y reflexivas de forma dinámica y divertida, haciendo uso del internet al navegar en la computadora, así como el uso de material concreto con la finalidad de construir el aprendizaje significativo, despertando el interés para que repasen y aprendan con gran facilidad las tablas de multiplicar.
Objetivo
Despertar el interés en los alumnos por las tablas de multiplicar en la asignatura de matemáticas, en forma lúdica y divertida, haciendo uso de las nuevas tecnologías, así como de la manipulación de material concreto que contribuya en la adquisición del conocimiento.
Propósito
Que los alumnos adquieran los contenidos matemáticos de las tablas de multiplicar de forma interactiva a través del juego, utilizando las nuevas tecnologías de la información y material concreto como una herramienta de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Dudas y Sugerencias
Si cuentas con alguna duda sobre el manejo de este proyecto o bien si deseas realizar alguna sugerencia para mejorar la utilización del mismo, no dudes en enviarla llenando los datos que te solicitamos a continuación.
Agradecemos tu colaboración.
Contacto
Para dudas y aclaraciones respecto al registro, favor de comunicarte con la Autora y Coordinadora del proyecto, por el siguiente medio:
Profa. Nohemí Natividad Castillo García
nohemi.castillog@set.edu.mx
Profa. Ileana Denisse Alonso Contreras
ileana.alonso@set.edu.mx
